Flag of the United Nations, Domena publiczna, Link
1. ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO
2. SŁUCHANIE
3. MÓWIENIE
4. ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO
- Fundusz Narodów Zjednoczonych na Rzecz Dzieci (UNICEF) – czytanie
5. SŁUCHANIE
6. PISANIE
7. KLUCZ DO ĆWICZEŃ
- Organizacje międzynarodowe : A-5, B-1, C-6, D-2, E-3, F-4
- Czy potrzebujemy organizacji międzynarodowych? 1-P, 2-N, 3-P, 4-N, 5-P, 6-P
- UNICEF: (tekst 1) 1-inicjatywy, 2-powołany, 3-celem, 4-zdrowia, 5-globalny, 6-poszerzył, 7-wykształcenia, 8-udział, 9-kartki, 10-produktów (tekst 2) 1-bakteriologiem, 2-działaniach, 3-aresztowany, 4-nostryfikować, 5-zakończeniu, 6-epidemiach, 7-medyczny, 8-dyrektorem
- Skandale dyplomatyczne z udziałem organizacji międzynarodowych C2 Diplomatic scandals involving international organizations: 1) 1-P, 2-N (dwóch), 3-P, 4-N (nos), 5-P, 6-N (130 kg), 7-P, 8-P // 2) 1-przekracza 40 tysięcy osób, 2-uprzywilejowany, 3-Sekretarz Generalny ONZ i inni najwyżsi rangą reprezentanci organizacji są traktowani jak dyplomaci, są nietykalni i nie mogą zostać ukarani w związku z popełnieniem jakiegokolwiek przestępstwa. 4-Rezydują w Nowym Jorku, gdzie na Manhattanie, na brzegu East River, znajduje się główna siedziba ONZ. 5-Stany Zjednoczone zobowiązały się traktować stałych przedstawicieli przy ONZ tak, jak traktuje się dyplomatów w relacjach międzynarodowych. To zobowiązanie dotyczy także przedstawicieli państw, z którymi Stany Zjednoczone nie utrzymują kontaktów dyplomatycznych.
7. FILMIK – UNICEF
